Зупинись і подумай! Чи можеш ти прожити без літератури? Чи буде повним твоє життя без поезії, театральних вистав?
Література як один із видів мистецтва покликана збуджувати естетичні почуття. Головне — не залишити дитину байдужою, будити її думки і почуття, намагатися створювати такі умови, коли кожен захоче висловитись, а ще краще, коли блищатимуть очі, червонітимуть щоки від захоплення чи то думками і вчинками героїв, чи то власними думками.
У ході позакласних та позашкільних годин спілкування доречно зацікавлювати дітей не лише програмовим матеріалом, але й надавати їм додаткову інформацію, сприяти формуванню в учнів уявлень про єдність світового , літературного, культурного й цивілізаційного процесів. Під час проведення тижня світової літератури можна поєднувати різні види творчої та пошукової діяльності, розвиваючи в такий спосіб художньо-естетичні смаки, дитячу винахідливість та кмітливість. Так діти отримають змогу торкнутися найвизначніших перлин світового літературного мистецтва.
Цей рік став цікавим і зовсім по-новому звучав в акордах тижня світової літератури,що тривав з 07.10 по 11.10 2013 р. За цей короткий період часу було зроблено дуже багато. Сили, наснаги, творчості додавала дружня атмосфера серед учнів та вчителів. Чимало зусиль приклав кожен учень та вчитель, і не марно. Учні із захопленням готувалися до конкурсів, були активними на відкритих уроках, артистичними на позакласних заходах.
Тиждень розпочався оформленням виставки дитячих робіт. Відомо, що малювання ілюстрацій до прочитаних книжок є доброю мотивацією як для подальшого читання, так і для конструктивного відчуття себе Творцем, що, у свою чергу, спрямовано на формування творчої уяви школярів, розвитку дрібної моторики пальців. Саме така мета була поставлена вчителем Пархоменко В.М. при організації виставки-конкурсу малюнків «Що за диво – ці казки!» та випуску стіннівок учням старших класів.
Цікаво пройшов захист проектної роботи в 11 класі, тема якої «Українські сторінки у творчості зарубіжних письменників на уроках світової літератури».
На мою думку, проектна діяльність - нині одна з найперспективніших складових освітнього процесу, тому що створює умови творчого саморозвитку та самореалізації учнів, формує всі необхідні життєві компетентності, що Радою Європи визначені як основні в ХХІ столітті.
Наступний день пройшов під гаслом «Юні поети «Всесвіту». Учні 5- Б, 6-А та 6-Б класів проявили здібності у декламуванні віршів своїх улюблених поетів та декламували свої власні вірші.
Віка Павленко (6-Б) декламує власний вірш
« Моей любимой школе …»
Прекрасных школ на свете очень много
И много добрых в них учитилей,
Но лишь одна открыла мне дорогу
Лишь только здесь светлей мне и теплей
***
Когда я твой порог переступила ,
Звонок мой первый уж давно как отзвенел ,
Но радости познанья я открыла--,
Как будто ангел надо мною пролетел !
***
Здесь встретила друзей я самых верных ,
Здесь я узнала радости побед ,
Здесь я добьюсь всего-всего наверно …
Родному "Всесвиту,, желаю долгих лет !
Середа була днем екскурсій. Учні 5-Б та 7-А відвідали бібліотеку ім.О.Копиленка, де разом із вчителем та працівниками бібліотеки здійснили чудову подорож у світ літератури «Я відкриваю тобі фантастичні квіти». 5555
Після екскурсії учні написали відгуки про свої враження від уроку у бібліотеці та намалювали ілюстрації.
7-А клас провів у бібліотеці урок «Чисто детективна історія».
У четвер учні 10 класу прийшли до своїх маленьких товаришів з 3 класу, де мали можливість випробувати себе у ролі вчителів. Вони провели урок на тему «Міфологія - колиска людства» та подарували дітям подарунки, проявивши себе справжніми акторами..
Також у цей день ученицями 10 класу під керівництвом Пархоменко В.М. був проведений вечір відпочинку для учнів 8-А класу «Сторінками літературних творів» . Вечір проходив у формі видозміненої гри «Що?Де? Коли?». Кожна команда готувала домашнє завдання –інсценізацію художнього твору. Група підтримки готувала вірш про літературного героя.
П’ятниця! У цей день під керівництвом Пархоменко В.М. учнями 10 класу було проведено КТС «Ми творчі особистості»(оформлення робіт по станціях). Між собою змагалися 7-А та 6-Б класи. Діти приклали великі зусилля у змаганнях і не марно . Обидві команди отримали однакові результати.
Такі заходи підвищують інтерес учнів до уроків світової літератури, виховують повагу до національних літератур та культур, традицій народів світу, навчають висловлювати та відстоювати власну думку, формують естетичні смаки. Беручи участь у заходах, школярі розвивають власні творчі здібності, логічне мислення, виявляють акторську майстерність.
Ось і закінчилась мандрівка садом світової літератури. Гарні плоди у кошик зібрала Пархоменко В.М. З нетерпінням чекаємо відгуків і пропозицій.
