8-А клас

 Расновська А.В.

Дата

13.04 -Понеділок

14.04 - Вівторок

15.04 - Середа

16.04 - Четвер

17.04 – П’ятниця

Тема/Завдання

Культура. Заперечна форма. Les pronoms démonstratifs

Культура. Заперечна форма.

Культура. Французькі співаки

Подорож

Подорож до Франції

Інструкція для виконання

Ex. 5, p. 98 (прочитати текст, написати у простому зошиті 5 запитань до тексту)

Повторити граматику: Ex. 20, p. 113, підручник)

Exercice 1. Complétez avec celui, celle, ceux, celles:

1. De tous les styles de musique,  _____ que je préfère sont le rap et la dance.

2. Mon auto et l'auto de ma sœur sont dans le garage. Mon auto et _________ de ma sœur sont dans le garage. 

3. Vos cahiers sont sur le bureau; le cahier de Pierre est dans ma serviette. Vos cahiers sont sur le bureau; __________ de Pierre est dans ma serviette 

4. J’ai vu les dessins (m) que Sandra a faits, mais je n’ai pas vu ________ que tu as faits.

5. - Pour mon anniversaire, j'ai reçu beaucoup de cadeaux.
Le cadeau que je préfère est un CD de John Lennon que je voulais depuis longtemps. ___________ je préfère est un CD de John Lennon que je voulais depuis longtemps.
6. Le soir, je réponds aux messages qui me semblent les plus urgents. Le soir, je réponds _____________ qui me semblent les plus urgents.
7. - Cet été, j'ai acheté beaucoup de livres.
Voici les livres que je vais emporter avec moi en vacances. Voici ___________ que je vais emporter avec moi en vacances.
8. La photo où nous sommes tous ensemble sur la plage ? _________ où nous sommes tous ensemble sur la plage ?
9. J'adore les oiseaux, je préfère ____________ qui ont des couleurs vives.

10. Mon père n’aime les voitures, mais  il adore ___________ qui sont automatiques.

11. J'aime les poésies de Jacques Prévert, mais je préfère ________ (les poésies) de Victor Hugo.

Exercise 2: La négation: quelqu'un / personne, quelque chose / rien

Donnez la réponse négative:

1.Est-ce que quelqu'un est venu? Non, __________.

2.As-tu acheté quelque chose? Non, __________.

3.Est-ce que quelque chose de grave est arrivé? Non, __________.

4.Fais-tu quelque chose d'intéressant? Non, _______.

5.As-tu rencontré quelqu'un? Non, __________.

6.Est-ce qu'il y avait quelqu'un d'amusant chez Irène? Non, __________.

7.Est-ce qu'elle avait quelque chose à faire? Non, _______.

8.Avez-vous vu quelqu'un dans l'escalier? Non, ______.

9.Ont-ils mangé quelque chose? Non, __________.

10.Parleras-tu à quelqu'un? Non, __________.

11.Va-t-elle penser à quelque chose? Non, __________.

Ex. 5, p. 98-100 (прочитати текст)

Ex. 6 (b), p. 101 (доповнити речення, вправу виконати письмово у простому зошиті)

Ex. 2, p. 132 (знайти правильну відповідь, вправу виконати письмово у простому зошиті)

Ex. 1. Mettez les phrases à la forme négative (ne…ni…ni, виконати вправу письмово у простому зошиті):

1. J'ai les chats et les chiens que vous m'aviez confiés. 
2. Je veux repousser mes études ou les abandonner. 
3. Je pourrai venir aujourd'hui ou demain. 
4. Son film et sa pièce ont plu au public. 
5. C'est la place et l'heure pour discuter ce problème.
6. Ils pouvaient expliquer et nous pouvions expliquer ce qui s'est passé.
7. Vous avez tort. J’ai tort. 
8. Il aime la viande et le poisson.

Ex. 12, p. 104 (прочитати текст, написати у простому зошиті 5 запитань до тексту)

Exercice 1. Complétez avec celui, celle, ceux, celles (виконати вправу письмово у простому зошиті:

1. La troisième chanson de ce CD est _____ que je préfère.

2. Quel livre as-tu pris ? _____ qui était sur la table.

3. Voici mes clés, mais où _____ de Pierre ?

4. Sophie et Lucie ont des chats. _____  de Lucie sont gris.

5. Si tu n’as pas de parapluie, prends _____  de ta mère.

Ex. 7, p. 101 (виконати вправу письмово у простому зошиті)

Ex. 1, p. 95 (описати усно та письмово зображення)

Ex. 1, p. 96 (прослухати та прочитати текст, написати 7 запитань за змістом тексту)

Ex. 5, p. 97 (таблицю записати у простий зошит)

Ex. 6, p. 97 (вправу виконати письмово у простому зошиті)

Ex. 2, p. 96 (прослухати та відповісти на запитання письмово)

Ex. 3, p. 96 (скласти речення зі слова з вправи письмово у простому зошиті)

Ex. 7, p. 97 (записати таблицю у простий зошит, письмово виконати вправу у простому зошиті)

Ex. 8, p. 97 (виконати вправу усно)

Домашнє завдання

Впр. 13, ст. 104 (підручник Французька мова, Юрій Клименко, виконати письмово вправу у простих зошитах), Впр. 4, ст. 133 (підручник Французька мова, Юрій Клименко, виконати письмово вправу у простих зошитах)

Впр. 4, ст. 133 (підручник Французька мова, Юрій Клименко, виконати письмово вправу у простих зошитах), повторити граматику ст. 112-113 (підручник Французька мова, Юрій Клименко)

Впр. 14, ст. 104 (підручник Французька мова, Юрій Клименко, виконати письмово вправу у простих зошитах), підготувати проект на тему: “Моя улюблена книга”

Впр. 1, ст. 96 (зробити письмовий переказ тексту Adosphère 3, підручник) Ex. 5, p. 97 (вивчити таблицю з граматичними правилами Adosphère 3, підручник)

Впр. 1, ст. 48 (Adosphère 3, робочий зошит)

Впр. 1, ст. 96 (вивчити письмовий переказ тексту Adosphère 3, підручник)

Впр. 2, ст. 48 (Adosphère 3, робочий зошит), Ex. 7, p. 97 (вивчити таблицю з граматичними правилами Adosphère 3, підручник)

Учитель – Расновська А.В.

Дата

27.04 - Понеділок

28.04 - Вівторок

29.04 - Середа

30.04 - Четвер

 01.05 - П’ятниця

Тема/Завдання

Le vol dans l’espace (Adosphère 3, підручник та робочий зошит)

Explorateurs d’hier et d’aujourd’hui (Adosphère 3, підручник та робочий зошит)

De grands voyageurs (Adosphère 3, підручник та робочий зошит)

Виконання вправ на граматику (les prépositions, les adjectifs exlamatifs (quell, quelle, quels, quelles)

(Adosphère 3, підручник та робочий зошит)

Інструкція для виконання

Exercice 1, p. 100 (підручник, опрацювати діалог)

Exercice 2, p. 100 (підручник, виконати усно)

Exercice 3, p. 100 (підручник, вправу виконати письмово)

Exercice 4, p. 101 (підручник, вправу виконати письмово)

Exercice 1. La construction si+imparfait+conditionnel présent           Regarde bien l’exemple et transforme les phrases! Exemple: Mon frère ne s’intéresse pas à mon travail. Sinon, il comprendrait mon genie. Si mon frère s’intéressait à mon travail, il comprendrait mon génie.

1. Je n’ai pas assez de temps. Sinon, je réaliserais d’autres oeuvres magnifiques.          

2. Je ne participe pas à un concours de sculptures. Sinon, je gagnerais surement un prix.          

3. Stanislas n’est pas là. Sinon, il serait fier de moi.          

4. Je n’ai pas de coach. Sinon, il organiserait des expositions dans le monde entier.         

5. Mon talent n’est pas reconnu. Sinon, je serais déjà une grande artiste du xxi^e siècle.

Exercice 2: Mettez les verbes à la forme qui convient (Imparfait ou conditionnel présent):

1. Si j' (être) __________ toi, je (changer) ___________ de voiture.

2. Nous (pouvoir) _____________finir plus tôt si tu m'(aider) _____________.

3. Que (faire) __________vous si vous (avoir) _______________le choix?

4. Est-ce que tu m'(accompagner) __________ si tu (être) ________ libre?

5. Si vous (pouvoir) __________choisir, où vous (installer)_____________-vous?

6. Si je (pouvoir) ________, je (vivre) __________ en Finlande.

7. Si tu (faire) __________ plus attention à tes affaires, tu ne les (perdre) __________ pas tout le temps.

8. Si nous (avoir) _______________ davantage de vacances, nous (venir) ____________ vous voir plus souvent.

9. Il (aimer) __________ cette soupe si elle (être) ________ chaude.

10. Si tu  (étudier) ___________ un peu plus, tu  ______ (avoir) de meilleures notes.

Exercice 3. Complétez avec les adjectifs exlamatifs (quel, quelle, quels, quelles):

1. ______ enfants sportifs!    2. _______ beau chateau! 3. ______ longue rue!

4. _______ jolies couleurs!  5.  _______ hautes montagnes!

Записати лексику у зошит:

l’exploration (f) – дослідження

explorer – досліджувати

méconnu(e) – невідомий

faire des recherches – проводити дослідження

la faune (f) – фауна

la flore (f) – флора

tribu (f) – плем’я

escalader – сходити

sommet (m) – вершина

dans les airs – у повітрі

pole (m) – полюс

Exercice 1, p. 102 (підручник, усно)

Exercice 3, p. 102 (підручник, усно)

Exercice 4 (b), p.p. 102-103 (підручник, вправу виконати письмово)

Exercice 1, p. 102 (підручник, вправу виконати письмово)

Exercice 2, p. 102 (підручник, вправу виконати письмово)

Exercise 1. Complète les phrases avec les adjectifs exclamatifs (quel, quelle, quels, quelles):

1. ….. beau temps!    

2. ….. agréable journée!

3. ….. aventures extraordinaires!

4. ….. beau château!

5. ….. beau stylo !  

6. ….. magnifique écriture elle a!

7. ….. belles roses!

Exercice 6, p. 103 (підручник, усно)

Exercice 4, p. 104 (підручник, виконати вправу письмово у простому зошиті)

Exercice 6, p. 104 (підручник, усно)

Exercice 7, p. 105 (підручник, виконати вправу письмово у простому зошиті)

Exercice 8, p. 105 (підручник, виконати вправу письмово у простому зошиті)

Exercice 1. Mettez les verbes à la forme qui convient (Imparfait ou conditionnel présent):

1. Je __________ (prendre) moins souvent le taxi si le bus ________ (venir) plus régulièrement.

2. Nous _________ (voir) plus souvent ma mère si elle ___________(habiter) ici.

3.Je te ________(raconter) une histoire si tu t'y ___________(s'y intéresser).

4. Si vous _________ (courir) moins rapidement, je _________(pouvoir) vous rattraper.

5. Si j'(aller)________ en France, je (voir) __________ le Mont Saint Michel.

Exercice 1, p. 104 (підручник, виконати вправу письмово у простому зошиті)

Exercice 11, p. 105 (підручник, виконати вправу письмово у простому зошиті)

Exercice 1. Complétez avec les adjectifs exlamatifs (quell, quelle, quels, quelles):

1. ______ belle journée!    2. _______ sont belles ces photos! 3. ______hauts arbres! 4. _______beau stylo! 5.______magnifiques vacances vous avez passées là!

6. _______ village pittoresque! (завдання виконати письмово у простому зошиті)

Exercice 2. Complétez avec la forme correcte de la préposition (à, au, aux, en):Начало формыКонец формыКонец формы

1. Il habite ____ France.
2. Vous habitez ____ Argentine.
3. As-tu été ____ Brésil.
4. Elle a été ___ Portugal.
5.  Elle habite___ Bruxelles.
6. Nous avons été ____ Canada. (завдання виконати письмово у простому зошиті)

Домашнє завдання

Exercice 1 : Mettez les verbes à la forme qui convient (Imparfait ou conditionnel présent):

1. Si je le (vouloir) __________, je (faire) __________ plus d'exercices.

2. Je (voyager) __________ davantage si j'en (avoir) __________ les moyens.

3. Il (aimer) __________ cette soupe si elle (être) __________ chaude.

4. Si elles (vouloir) ________ m'amener, je (partir) ________ avec elles.

5. Si tu le (souhaiter) __________  je t'(offrir) __________ un voyage dans le sud cet hiver.

6. Si ton père (gagner) __________ à la loterie, il t'(offrir) __________ le cadeau que tu désires.

7. Si vous lui _________ (parler), il vous _________(répondre).

8. S'il (pleuvoir) __________, nous ne (être) __________ pas dehors.

9. Si je le (vouloir) __________, je le (pouvoir) __________.

10. S'il ________ (se lever) plus tôt, il n'__________ (arriver) pas toujours en retard!

Exercice 1, p. 50 (робочий зошит, письмово)

Exercice 1, p. 51 (робочий зошит, письмово)

Exercice 2, p. 51 (робочий зошит, письмово)

Exercice 3, p. 104 (підручник, вправу виконати письмово у простому зошиті), вивчити лексику з уроку

Exercice 5, p. 104 (підручник, виконати вправу письмово у простому зошиті)

Exercice 2, p. 50 (робочий зошит, письмово)

Exercice 1. Complétez les phrases suivantes par les adjectifs exclamatifs (quel, quelle, quels, quelles):

1. C'est une belle journée!  _________ belle journée!

2. C'est une chance!  _______ chance!               

3. ______ beaux châteaux!

4. Ce sont de belles peintures!  ________belles peintures!

5. C'est une bonne nouvelle! ________ bonne nouvelle!            

6. ______ livre intéressant!

7. Ça, c'est une découverte! _________ découverte! (завдання виконати письмово у простому зошиті)

Граматичне завдання (виконати письмово у простому зошиті): скласти 11 речень з прийменниками à, au, en, aux

Дата

04.05 - Понеділок

05.05 - Вівторок

06.05 - Середа

07.05 - Четвер

 08.05 - П’ятниця

Тема/Завдання

Виконання граматичних вправ (Adosphère 3, підручник та робочий зошит)

Виконання граматичних вправ

La technique. La négation: ne... aucun(e) (підручник, Французька мова, Юрій Клименко)

Claudie Haigneré a été la première femme française dans l’espace (підручник, Французька мова, Юрій Клименко)

Виконання вправ на аудіювання

Інструкція для виконання

Exercice 1, p. 52 (робочий зошит, письмово)

Exercice 2, p. 52 (робочий зошит, письмово)

Exercice 4, p. 53 (робочий зошит, письмово)

Exercice 5, p. 53(робочий зошит, письмово)

Exercice 1. Traduisez les phrases suivantes :

1. Яка цікава історія! 2. Які гарні квіти! 3. Яка цікава книжка! 4. Який гарний пейзаж! 5. Яка гарна новина! 6. Які гарні результати!

Exercice 2. Complétez en utilisant  les prépositions: "au", "en", "à", "aux" : 1. Marie passe ses vacances ……………. Italie.

2. Nos amis vont …………… Philippines. 3. Michel va ……………. Toulouse avec son équipe. 4. Elle va ………….. Grèce.

5. Vous allez …………. Pologne.

Exercice 2. Complétez en utilisant  les prépositions: "du" "de" "d’" "des" : 1. Ingrid vient ______ Suède. Elle est _____________ 2. Amélie vient  _____ France. 3. Carmen vient ________ Espagne. 4. Hélène vient ____ Etats-Unis. 5. Il vient ________ Portugal. 6. Elle est revenue ______ Londres. 7. Ils sont revenus _______ New York.

Exercice 1. Si+imparfait+Conditionnel Présent:

1. Au mois de février, si j’(avoir) _________ des vacances, j’(aller) _________en Espagne.
2. Si la chaussée n’(être) _________ pas glacée, nous (faire) _________  une promenade.

3. Si elles (avoir) _________ le temps, elles (aller) _________ au théâtre.
4. Si vous (arriver) _________ tôt, vous (voir) _________ peut-être mes parents.

5. Si nous (écouter) _________ le film, nous (comprendre) _________ mieux l’action.

6. Si nous (avoir) _________ une auto, nous (sortir) _________ plus souvent.

7. Les enfants (bâtir) _________ des châteaux s'ils (avoir) _________ du sable.

8. On (préparer) _________ la pizza s’il y (avoir) _________ assez d’ingrédients.

9. Si les voisins (faire) _________ moins de bruit, je (pouvoir) _________ dormir.

10. Si je le _________ (vouloir), je (faire) _________ plus d'exercices.
Exercice 2. Traduisez les phrases suivantes :

1. Яке високе дерево!                         2. Яка гарна пора року!

3. Який гарний голос!                        4. Які маленькі вулиці!

5. Які гарні білі квіти!                        6. Яке гарне село!

7. Який цікавий урок!            

8. Який гарний колір!

9. Які високі гори!                             10. Яка тепла осінь!

11. Яка цікава книжка!

12. Яка гарна погода! 

Exercice 3. Complétez en utilisant  les prépositions: "au", "en", "à", "aux", "du" "de" "d’" "des" : 1. Nous sommes restés ____ Allemagne.  2. Marie est revenue _____ Vancouver. 3. Je voudrais aller ______ Brésil. 4. Mon ami vient ______ Grèce. 5. Notre oncle est revenu ______ Canada. 6. Paul est revenu ____ Egypte. 7. Ses parents sont restés ______ Belgique. 8. Ses amis sont allés ______ Suisse. 9. Ma tante est revenué ______ Philippines. 10. Je voudrais aller ______ Bulgarie. 11. Ses parents  sont revenus au Maroc. 12. Ils sont allés ______ Strasbourg en train.

Répondez aux questions:

1. Quels pilotes connaissez-vous dans le monde entier?

2. Quels cosmonautes connaissez-vous dans le monde entier?

3. Quels inventeurs connaissez-vous dans le monde entier?

Записати лексику у зошит:

pourtant – однак, проте, все-таки

la conquete (f) – оволодіння

facile – легкий

parfois – інколи, часом

le courage (m) – хоробрість, мужність, сміливість

rendre possible – зробити можливим

un reve (m) – мрія

voler – літати, летіти

l’avion  (m) – літак

le moyen de transport (m) – транспортний засіб

rapide – швидкий

constructeur (m) – конструктор

aéronautique – повітроплавний

emporter – відносити, відвозити

satellite (m) – супутник

traverser – переправлятися, перетинати

exister – існувати

publier – опубліковувати, випускати (книжку)

s’élever – підніматися

s’adresser à quelqu’un – звернутися до когось

lancer – кидати, пускати в хід

voyager – подорожувати 

Exercice 1. Complétez les phrases par les mots suivants : (Поставте слова у речення, завдання виконати письмово у простому зошиті): traverser, l’avion, voler, parfois, moyen de transport, avion, reve: 1. ________ est le ________ le plus rapide du monde. 2. La soeur de mon amie Sophie aime voyager en _______ mais _______ elle voyage en train. 3. Le frère de mon amie Pierre a un ________ . Il veut etre pilote. 4. Paul revait de _________ et de _________ la Méditerranée.

Exercice 2, page 95 (підручник, прочитати текст, після тексту виконати завдання письмово у простому зошиті)

Exercice 2. Trouvez les mots. Quel verbe va avec les expressions données (dans une expressions, deux verbes sont possibles): exister, publier, s’élever, voler, s’adresser, lancer, voyager:

1. _________ à des enfants, à des adultes, à un grand public

2.  _________  une BD, un poème, un livre

3. _________ dans les airs, sous les nuages, très haut

4. Dans cette ville, il _________ un musée, deux cinémas, trois restaurants

5. _________ une fusée, une pierre, un regard

6. _________ en avion, en train, en voiture

Exercice 3. Répondez aux questions à la forme négative en utilisant ne... aucun(e):

1. Est-ce qu’elles ont un talent particulier ? 2. Est-ce qu’elle a réalisé un projet ? 3. Ont-ils eu une bonne idée ? 4. Est-ce qu’il a fait des efforts? 5. Est-ce qu’il y a un métier qui l’intéresse?

Exercice 4. Mettez les phrases à la forme négative en utilisant ne... aucun(e): 1. Pierre a une idée. 2. Tu as une soeur. 3. Il aime le programme de télé-réalité.

Записати лексику у зошит:

naitre (né) – народитися

rever de faire quelque chose – мріяти зробити щось

la découverte (f) – відкриття

encourager – заохочувати

passer son bac – здати іспит на ступінь бакалавра

ensuite – потім

apporter quelque chose – приносити щось

impressionnant(e) – який (що) справляє сильне враження, хвилюючий

rendre célèbre – прославити

dans l’espace – у космосі

la responsabilité (f) – відповідальність

s’interesser à quelque chose – цікавитися чимось

la science (f) – наука

Exercice. 8, p. 109 (прочитати текст, виконати письмово Exercice 1. Dites si c’est Vrai ou Faux:

1. Claudie Haigneré a un frère et une soeur.

2. Le père de Claudie Haigneré voyageait beaucoup. 3. Elle n’a pas d’envie de découvrir le monde. 4. Claudie Haigneré est cosmonaute seulement. 5. Elle était dans l’espace.  

Exercice. 8, p. 109 (прочитати текст, написати у простому зошиті 5 запитань до тексту, після тексту письмово заповнити таблицю)

Répondez aux questions (oralement):

1. Qui est Claudie Haigneré?

2. Qu’est-ce qu’elle revait de faire?

3. Quand est-ce qu’elle a pu passer son bac?

4. Qu’est-ce que vous pouvez dire de sa carrière?

Exercice 21, p. 113 (вправу на граматику виконати письмово у простому зошиті)

Exercice 1. Complétez les phrases par pas, aucun, rien, personne :

1. Je ne veux _______ de confiture. 2. Il n'y a  ___________ que je puisse faire.
 3. Je suis triste, ________ de mes amis n'est venu me rendre visite.
 4. Je n'ai vu _______  bus.
 5. Pourquoi n'es-tu _________ allé avec lui ?
6.  _________ n'est venu.
7. Je n'ai vu _________  individu traverser ce pont.
8. Il n'y a _________ à cette fête.
9. Il n’a téléphone à ______________.          

10. Je n'ai _________  à dire à cette personne.

Прослухати тексти та виконати exercice 1, p. 105, exercice 9, p. 109, exercice 3, p. 133 (підручник, виконати вправи письмово)

Exercice 1. Mettez les phrases à la forme négative en employant ne ...personne, ne ...rien:

1. J'ai tout compris. – Non, je ________ .
2. Il a trouvé quelque chose à offrir à ses amis. – Non, il ________.

3. Il parle à quelqu'un. – Non, il _______ .
4. Quelqu’un parle . ________ .  6. Pierre écrit quelque chose. – Non, Pierre _____.

5. Elle a dit quelque chose. – Non, elle ________.

6. Ils mangent quelque chose. – Non, ils ________. (виконати вправу письмово)

Домашнє завдання

Exercice 1. Complétez en utilisant  les prépositions"en," "au," "à," "à la," "à l’," "aux" : 1. Elle est …………. Paris depuis un an et j’y fais mes etudes d’économie.  2. Elle habite …………. Chine. 3. Mon père est allé …………. Mexique.

4. Nicole a été ……………. Londres.

5. J’ai été …………….. Grande-Bretagne? (виконати вправу письмово), скласти письмово 11 речень з прийменниками "du" "de" "d’" "des"

Exercice 3, p. 52 (робочий зошит, письмово)

Вивчити лексику з уроку, скласти 7 речень з лексикою з уроку та 11 речень на заперечну форму (ne... aucun(e)

 Exercice. 8, p. 109 (прочитати текст, написати у простому зошиті 5 запитань до тексту, переказ тексту), скласти 11 речень на заперечну форму, вивчити лексику з уроку

Exercice 4, p. 107 (підручник, виконати вправу письмово), exercice 18, p. 112 (підручник, повторити)

німецька мова

Красіна Ксенія Сергіївна

Дата

6.04- Понеділок

07.04 - Вівторок

08.04 - Середа

9.04 - Четвер

10.04 – П’ятниця

Онлайн урок

13.00

13.00

13.00

Тема

/Завдання для самоопрацювання

Lektion 26

20 хв

Lektion26 lesen

Lektion 26

Інструкція для виконання

Зайти в вайбер о 12.55 та скопіювати посилання для переходу в конференц кімнату, підготувати зошит, підручник, ручку і слідувати інструкціями вчителя

1. KB стр 49 впр 3б прочитати інтерв'ю.

2.випасити з інтерв’ю питання.

3.Взяти інтерв'ю за зразком у свого однокласника.

4. АВ стр 68(1.2)

Запустити додаток zoom, зайти в вайбер о 12.55  та скопіювати посилання для переходу в конференц кімнату, підготувати зошит, підручник, ручку і слідувати інструкціями вчителя

1. КВ стр 49 впр 4a читати текст

2. Вправи b підібрати питання до відповідних частин тексту

3. АВ стр 68 (3,4,5)

Зайти в вайбер о 12.55та скопіювати посилання для переходу в конференц кімнату, підготувати зошит, підручник, ручку і слідувати інструкціями вчителя

1.КВ стр 50 впр 5 висловити свою думку за зразком і записати аудіо повідомлення

2. Прочитати лист про меліапроекти

3.виписати інформацію в таблицю в дві колонки Medien AG und Projekt

4. AB стр 70 впровадження 7

Домашнє завдання

АВ стр 74-75 lernwortschatz

Переказувати текст стр 48 по відеозв'язку

КВ стр 50 впровадження 6а написати лист про свій шкільний проект за шаблоном

Зворотній звязок

Надіслати завдання вчителю

Надіслати завдання вчителю

Надіслати завдання вчителю