Тиждень географії
«Відкриваємо світ разом!!!»
Вчитель географії
Олійник А.Ю.
Згідно «Плану роботи спеціалізованої школи № 118 “Всесвіт” на 2017 – 2018 н.р.» з 19 по 23 березня 2018 року у школі проходив тиждень географії.
Завдання тижня - викликати інтерес до науки географії, досліджень навколишнього середовища, формувати пізнавальні здібності, сприяти творчому та всебічному розвитку особистості, вчити застосовувати свої знання, відстоювати свою точку зору.
Цьогоріч юні мрійники та колумби заглиблювалися у пласти географічних знань під девізом:
"Не знаю - прочитаю,
не вмію - навчусь.
Але в географії я успіху доб’юсь!"
Участь школярів у підготовці тижня географії відкрила широкі можливості для формування практичних навичок роботи з різноманітними джерелами знань - картою, книгою, інтернетом тощо. Спільна творча робота зблизила учнів та вчителя, сприяла формуванню справжнього колективу однодумців. Заходи були спрямовані на виховання цілеспрямованості, колективізму, наполегливості у досягненні поставленої мети.
В рамках тижня були заплановані і проведені наступні заходи:
План проведення
1-й день - 19.03.18
« Як усе починалося »:
Відкриття тижня географії, виставка географічних робіт «Планета Земля»
Представлення дослідної роботи учнями 10 класу на тему:
“Глобальні проблеми людства”
2-й день - 20.03.18
Представлення навчальної проектної роботи з географії учнями 6-А класу на тему:
“НАЙБРУДНІШІ МІСЦЯ СВІТУ”
3-й день – 21.03.18
Представлення навчальної проектної роботи з географії учнями 6-А класу на тему:
“Порівняння обсягів і структури забруднення міст України”
4-й день – 22.03.18
«Загадкова планета»: географічний калейдоскоп цікавих запитань і загадок для учнів 6-Б класу
5-й день – 23.03.18
Представлення дослідної роботи учнями 9-Б класу на тему:
“Невідомі водойми України”
Підведення підсумків тижня.
Використання індивідуальних та групових видів робіт, активних та інтерактивних методів стимулювання учнів до участі у заходах, сприяло встановленню тісного співробітництва між вчителем та учнями.
Форми та методи роботи відповідали рівню розвитку дітей, проводилися в рамках діяльнісного, компетентнісного та особистісно-орієнтованого підходів. Особливо відзначилися під час різноманітних заходів такі учні: Волошин А., Бобраніцька А., Харченко Д. (6-А клас), Некряч Л., Халимоник В., Редченко А. (6-Б клас), Самборський Д., Савченко В. (9-Б клас), Слінко Д., Носова Ю., Лисенко П. (10 клас).
Навчальна проектна робота з географії учнів 6-А класу на тему: .“Найбрудніші місця світу”; “Порівняння обсягів і структури забруднення міст України”, мета якої: дати учню можливість виконати незалежну роботу, побудовану на знаннях, уміннях і навичках, здобутих упродовж певного періоду вивчення предмету і в процесі якої, учні реально спілкуються між собою і з навколишнім світом.
Переваги саме такої проектної роботи:
-
тому, що проектна робота мотивує;
-
тому, що проектна робота особистісно зорієнтована;
-
тому, що проектна робота має загальноосвітню цінність.
Тиждень географії виявився насиченим, цікавим, довів, що географічна наука корисна у сучасному світі і захоплює своїми цікавими фактами та відкриттями.
Вивчайте географію планети,
Досліджуйте природу і країни.
Нових бажаємо пошуків і злетів,
Нових відкриттів і сходжень на вершини!



